Sambas, Kalbar | TAJUKTAJAMNEWS.COM //
Setiap awal Mei, bangsa Indonesia merayakan dua tonggak penting peradaban: Hari Pendidikan Nasional pada 2 Mei dan Hari Pers Sedunia pada 3 Mei. Keduanya bukan sekadar penanda kalender, melainkan pengingat bahwa masa depan bangsa ditentukan oleh kualitas pendidikan dan kemerdekaan pers.
Pendidikan membentuk cara berpikir, sementara pers membentuk cara masyarakat memahami dunia. Pendidikan melahirkan warga yang cerdas; pers yang bebas memastikan kecerdasan itu tidak tumbuh di ruang gelap. Keduanya adalah fondasi utama bagi tegaknya demokrasi yang sehat, kritis, dan berkeadaban.
Tema Hari Pers Sedunia 2026, “Pers Bebas, Demokrasi Kuat, Masyarakat Bermartabat”, menegaskan bahwa kebebasan pers bukan semata hak jurnalis, melainkan hak publik untuk memperoleh informasi yang benar, akurat, dan dapat dipercaya. Tanpa pers yang merdeka, demokrasi kehilangan mata dan telinganya. Tanpa informasi yang jernih, masyarakat mudah terjebak dalam kabut disinformasi.
Di tengah derasnya arus informasi digital, tantangan pers semakin kompleks. Kecepatan sering kali mengalahkan akurasi, sementara algoritme kerap lebih berkuasa daripada verifikasi. Dalam situasi ini, pers dituntut tidak hanya cepat, tetapi juga cermat, independen, dan berintegritas.
Di sisi lain, pendidikan memiliki tugas yang tak kalah penting: membentuk generasi yang melek informasi, kritis terhadap setiap narasi, dan bijak dalam menggunakan teknologi. Literasi bukan lagi sekadar kemampuan membaca dan menulis, melainkan kemampuan memilah fakta, memahami konteks, serta menilai kebenaran.
Ketika pendidikan dan pers berjalan beriringan, lahirlah masyarakat yang tercerahkan. Masyarakat yang tidak mudah dipecah oleh hoaks, tidak gampang digiring oleh propaganda, dan tidak takut menyuarakan kebenaran. Inilah masyarakat bermartabat—masyarakat yang berpikir jernih, bersikap kritis, dan bertindak dengan tanggung jawab.
Hardiknas mengingatkan bahwa setiap ruang belajar adalah tempat menanam nilai. Hari Pers Sedunia menegaskan bahwa setiap berita adalah ikhtiar menjaga akal sehat publik. Guru mencerdaskan bangsa di ruang kelas, sementara jurnalis mencerdaskan masyarakat di ruang publik. Keduanya memikul amanah yang sama: merawat nalar, menjaga nurani, dan memastikan demokrasi tetap hidup.
Sebab, demokrasi yang kuat tidak hanya lahir dari pemilu yang jujur, tetapi juga dari warga yang terdidik dan pers yang merdeka. Pada akhirnya, bangsa yang besar bukan hanya bangsa yang mampu membangun gedung-gedung tinggi, tetapi bangsa yang mampu menjaga kebebasan berpikir, menghormati kebenaran, serta menempatkan pendidikan dan pers sebagai pilar utama peradaban.
Karena hanya dengan pers yang bebas, demokrasi dapat tumbuh kokoh. Dan hanya dengan pendidikan bermutu, masyarakat yang bermartabat dapat terwujud.
(M.Iskandar)